Pengaruh Pendidikan dan Kelompok Umur Terhadap Pemahaman Materi Literasi Keuangan di Wilayah Prakasa Peningkatan Pengembangan Pertanian dan Pemberdayaan Pedesaan (READSI) Kabupaten Sambas Kalimantan Barat

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelompok umur dan pendidikan peserta terhadap pemahaman materi pelatihan. READSI adalah suatu program dengan tujuan untuk peningkatan kesejahteraan petani dan keluarganya. Pelatihan yang telah dilakukan di Wilayah Program READSI adalah Literasi Keuangan Bagi Rumah Tangga Petani. Pelatihan dianggap sangat penting dan bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap terhadap peserta pelatihan. Penelitian dilakukan di Wilayah Program READSI Kabupaten Sambas Propinsi Kalimantan Barat Populasi dari penelitian ini yaitu peserta pelatihan dari 20 Desa, 3 Kecamatan di Kabupaten Sambas sebagai Wilayah Sasaran READSI. Peserta yang menjadi Sampel adalah 360 orang atau 60% yang  berasal dari 12 Desa yaitu Simpang Empat, Tangaran, Arung Parak, Pancur, Trimandayan, Sungai Kumpai, Sakura, Lela, Kalimantan, Tanah Hitam, Mentibar dan Sebubus. Waktu pengambilan data  dari tanggal 20-23 Agustus 2022. Berdasarkan hasil uji Korelasi bahwa Umur atau Usia dan Pendidikan memiliki korelasi positif terhadap Pemahaman materi Pelatihan Literasi Keuangan di Wilayah READSI Kabupaten Sambas. Hasil uji Regresi dari nilai F dan nilai t bahwa Umur berpengaruh terhadap pemahaman materi, Pendidikan berpengaruh terhadap pemahaman materi, dan dua faktor yaitu Umur dan Pendidikan mempengaruhi pemahaman materi. Umur 17-55 tahun memiliki nilai pemahaman yang tinggi dibanding usia remaja dengan rentang umur 17-25 dan usia Lansia dengan rentang usia >65 tahun. Pendidikan yang memiliki nilai N-gain yang tinggi yaitu SLTA dan diikuti oleh SLTP. Rata-rata nilai N-Gain SLTA dan SLTP lebih tinggi dibanding SD.  Dapat disimpulkan bahwa  H0 ditolak.